以電視·收音機的工作人員在從TBS誕生的學校為目標!
培育電視·收音機的節目創作工作人員的東放學園專門學校。作為母體創立TBS的教育事業本部成立的學校,許多的畢業生正對武器用只有"誕生從娛樂的現場的學校"才有的教育知識和和行業的粗的管子出現。能在“行業的所有現場見東放學園的畢業生!即使說"到不是過言也的程度各位被活躍。
總校被"Applied Professional Postsecondary Course"批準了!
"Applied Professional Postsecondary Course"是文部科學大臣關於作為目的關於專業的實際業務的知識,技術以及技能批準有組織的教育的學科,鼓勵培育職業需要的實踐性以及專業性的能力的制度。
東放學園專門學校學校介紹動畫
在從TBS誕生的學校
以電視·收音機的工作人員為目標!
培育電視·收音機的節目創作工作人員的東放學園專門學校。作為母體創立TBS的教育事業本部成立的學校,許多的畢業生正對武器用只有"誕生從娛樂的現場的學校"才有的教育知識和和行業的粗的管子出現。能在“行業的所有現場見東放學園的畢業生!即使說"到不是過言也的程度各位被活躍。
總校被"Applied Professional Postsecondary Course"批準了!
"Applied Professional Postsecondary Course"是文部科學大臣關於作為目的關於專業的實際業務的知識,技術以及技能批準有組織的教育的學科,鼓勵培育職業需要的實踐性以及專業性的能力的制度。
學科介紹Subject
介紹東放學園專門學校的學科和為目標的工作!
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傳播藝術科
[為目標的主要的工作]
導演、廣播作家
藝人經理·製片人
時計員、節目創作桌子、劇作家
再搜查員、影像創造者導演
廣播作家
藝人經理
製片人
時計員
節目創作桌子
劇作家再搜查員
影像創造者 -
傳播技術科
[為目標的主要的工作]
電視攝像機人員、影像編輯
技術負責人
視頻工程師、廣播局節目發送
實況影像技術員&設計師電視攝像機人員
影像編輯
技術負責人
視頻工程師
廣播局節目發送
實況影像技術員&設計師 -
燈光照明設計科
[為目標的主要的工作]
寫導演
寫設計師、舞台照明家
寫操作員
細光束聚光燈操作員
MOVING燈操作員
光空間演出藝術家&設計師寫導演
寫設計師
舞台照明家
寫操作員
細光束聚光燈操作員
MOVING燈操作員
光空間演出藝術家&設計師 -
電視美術科
[為目標的主要的工作]
美術設計師、美術製片人
大道具、小工具、裝飾、造型、持道具
衣服、電光裝飾、美術前進、電影美術工作人員
舞台美術工作人員·音樂會美術工作人員美術設計師
美術製片人
大道具、小工具、裝飾
造型、持道具、衣服
電光裝飾、美術前進
電影美術工作人員
舞台美術工作人員
音樂會美術工作人員 -
傳播音響科
[為目標的主要的工作]
收音機導演·收音機粉碎器
構成作家、動畫音響監督
錄音粉碎器·聲音設計師
電視聲音、音響效果、MA粉碎器收音機導演
收音機粉碎器、構成作家
動畫音響監督
錄音粉碎器
聲音設計師
電視聲音
音響效果、MA粉碎器
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東放學園專門學校學校介紹動畫